2024年9月10日是我國第40個教師節。“師者，所以傳道受業解惑也。”習近平總書記指出，在人民麵前，我們永遠是小學生，必須自覺拜人民為師，向能者求教，向智者問策。廣大黨員幹部應秉持真心實意的態度拜人民為師，以練就真才實學的本領，踐行真抓實幹的作風，在“以民為師，問計於民”的火熱實踐中得到真情實感，找對發展方向，幹出成果實效，交出一份令人民滿意的答卷。

為學莫重於尊師，當拿出虛心求教的誠意。人民是最好的老師，基層是最大的課堂，每個領域都有精深廣博的“智多星”，每個鎮村都有博學多聞的“田秀才”。廣大黨員幹部應當秉持著誠心、虛心、恒心的態度，發自內心地將人民放在心中最高位置，弄清和擺正“為了誰、依靠誰、我是誰”的大是大非問題，充分尊重群眾的經驗和智慧，恭恭敬敬地向人民群眾學習，腳踏實地向人民群眾求教。要堅持問需於民，深入了解實際、認真篩選、歸納、確認，列出問題清單、逐個予以解決，將人民群眾當作最好的老師，掌握群眾所需所想所盼，把握不同群體差異性、選擇性、多樣性的需求，開展精細化、分眾化、互動化的工作，在更好地滿足群眾需求中不斷提升工作實效。

善學常成於好問，當擺出勤學善思的姿態。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。要想摸清民情民意，就要放下架子、撲下身子，接地氣、通下情，深入開展調查研究，真正把群眾麵臨的問題發現出來，把群眾的意見反映上來，把群眾創造的經驗總結出來。廣大黨員幹部應當堅持“從群眾中來，到群眾中去”，深入田間地頭、廠礦車間、房前屋後，了解人民群眾的生產生活，體會人民群眾的勤奮辛勞，學習人民群眾的技能手藝，感悟人民群眾博大精深的才智，才能接上地氣、看透情況、摸清底子，才能找準症結、發現短板、明確對策。要在深入分析思考上下功夫，通過設立民聲熱線、用好群眾信箱、召開座談會等方式，及時學習群眾工作的管用辦法，認真梳理，不斷提煉總結新經驗、新方法，並轉化為群眾共識，用以指導實踐，更好地學之於民、用之於民。

鑒學應衡於民意，當亮出實幹為民的態度。拜群眾為師，不能隻想取經卻聽不進意見，不能隻想學藝卻容不下批評。發展要有新突破、改革要有新局麵，就必須以聞過則喜的胸襟去傾聽逆耳忠言。以民為師，問計於民，問的是“計”，求的是“行”，問計於民是方法，造福於民才是目的。廣大黨員幹部要善於以民心為尺、以民意為鏡，虛心實意接受群眾批評，把群眾的煩心話、逆耳言當作工作的啟示錄、座右銘，通過建立長效的評價和監督機製，讓人民群眾的認同度、滿意度成為檢驗一切決策和工作的基本依據。要學習人民身上勤勞樸實的偉大精神，錘煉腳踏實地、真抓實幹的工作作風，發揚“釘釘子”的精神，堅持把黨的政策落實到位，將群眾智慧更好轉化為提升群眾幸福感的務實成效，讓發展成果更多更公平惠及全體人民。（作者：楊鼎立）