成長百問導師答77 | 跟老師的關係不太親密，上課時感覺自己不受重視怎麼辦？

2024-11-21 17:15

2024“潤心成長”江蘇省青少年心理健康教育融媒行動特別推出“成長百問導師答”係列微視頻，結合少年誌App“成長樹洞”欄目中孩子和家長們的煩惱，邀請成長導師暖心解答。以下是本期視頻的精彩內容——

本期問題：

小學五年級學生提問：

我跟老師的關係不太親密，上課時感覺自己不受重視，很不自在怎麼辦？

導師回複：

呂迎

南京市拉薩路小學心育中心主任、南京市德育工作帶頭人

同學你好，在你的來信中，“上課感覺不受重視，很不自在”是你目前的煩惱，而“我跟老師的關係不太親密”是你對自己不受重視的猜測，對嗎？看來，課堂上的你一定遇到了挫折，是不是發言經常不被老師請到？或者自己明明努力了，老師卻沒有發現？抑或是你常常受到老師的忽視，讓自己缺乏存在感？

其實，這些心理感受都表明，你和老師的關係出了一點小問題。所謂“親其師，信其道”，和老師關係親近，的確在學習中能夠讓我們學的更愉快，更投入。

這種問題，大約會有兩種情況：第一種，對老師心裏有更多的期待，但是又缺乏溝通，導致這些期待無法達成的時候，造成了心理的失落。如果是這種情況，建議你鼓起勇氣，和老師多交流，把你的期待寫下來告訴老師。第二種就是你和老師關係比較疏遠，不怎麼和老師交流。這種情況你可以通過關心和幫助老師來拉近你們的關係，就像做朋友一樣，老師嗓子啞了，給老師端一杯溫水；走廊裏看老師抱著本子，就主動去幫忙。你的關心和熱情一定也會得到別人的回應。