非遺有新人|陳揚波：翩躚雄姿舞動百年英歌

2024-08-02 15:34

【開欄語】

習近平總書記在文化傳承發展座談會上強調，在新的起點上繼續推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現代文明，是我們在新時代新的文化使命。雙語微紀錄片《非遺有新人》追尋千年文脈的足跡，講述薪火相傳的故事，感知國潮風起的澎湃，讓非遺在新時代綻放新光彩、閃耀全世界。

舞槌在手中上下翻飛，鼓點吼聲響徹雲霄，一眾英歌舞者穿梭於廣東揭陽普寧市的阡陌小巷，隨著節奏不斷變換著隊形，陳揚波扮演著隊伍中殺伐驍勇的“雙鞭”呼延灼。自投身普寧南山英歌隊，每逢年節走街串巷的英歌表演，他從未缺席，至今已十九載光陰。

英歌築夢少年啟航

普寧英歌是廣東普寧廣為流傳的一種民間藝術，相傳已有三百多年的曆史。它將舞蹈、南拳套路、戲曲演技巧妙融合，獨具步法、身法、槌法、陣法。每位舞者手持兩根被稱作“槌”的圓形短木棒，以騎馬蹲襠之姿，提腿橫躍而動，雙手隨鑼鼓節奏上下左右擊棒，頭與身亦隨節奏自然搖曳。普寧英歌以其剛猛奔放之姿，構築起氣勢磅礴、威武豪邁之景。於潮汕人而言，英歌舞宛如英雄之化身，可祛邪扶正、迎祥納福。每逢重大喜慶之日，英歌鑼鼓響徹城鄉村落，所至之處，熱鬧非凡。

和村裏許多家庭一樣，對英歌的喜愛在陳揚波家裏代代相傳，他的爺爺陳才鬥曾跟隨廣東省歌舞團，參加了1953年在北京的演出。“別人追星，我就追英歌。”陳揚波從小便癡迷於英歌激昂的節奏和矯健的身姿，夢想著有一天能成為英歌隊的一員。他迄今記得，兒時的大年初一，每當英歌鼓點響起，自己便會滿心歡喜地一路追隨在隊伍之後，縱情呐喊。到了寒暑假，他則會約上小夥伴，一起反複播放著VCD中的動作，時而慢放，時而暫停，接著把掃帚折成兩段，以柄為槌，歡然起舞。

在時任普寧南山英歌隊總教練陳來發的印象裏，陳揚波當屬那批同齡孩子中彈跳最為出眾的，其舞動英歌時亦是全情投入、不遺餘力。然而，依循傳統，隻有成年後才能加入英歌隊伍。2006年,普寧英歌成功入選第一批國家級非物質文化遺產名錄，陳來發也成為該項技藝的國家級代表性傳承人。為了及早培育英歌的新一代力量，陳來發特意組建了一支“南山少年英歌隊”，將陳揚波等一眾孩子收至麾下。14歲的陳揚波，終於如願以償，正式成為了一名英歌舞者。

英歌激昂意氣漸生

普寧英歌參演人數眾多，多為雙數，最少八人，至多七十二人，講究迅疾而不紊，動中存靜意。初始學習時，陳來發教練會在地上繪出約一平米的圓，但凡有人躍出圓圈，便會遭藤條之罰。然而，對於陳揚波而言，動作的整齊規範並非習英歌的至難之處。

英歌舞敘述的故事相對固定，取材於《水滸傳》第六十四回，梁山好漢化妝賣藝大鬧大名府，營救盧俊義的橋段，在演出的短短幾分鍾時間內，隊員要完成下山打探、興師出戰、急水渡泊、乘機闖府、救盧出府、英雄會師、歡慶團圓、凱旋歸山等情節。在陳揚波看來，如何演繹出這些梁山好漢的氣概，才是英歌舞者學習的關鍵，而“耍槌花”這一動作，正是彰顯英雄氣概的精髓所在。

“耍槌花”是指舞者手握英歌槌中間部分，用手腕以八字繞動，同時中指、無名指、小指挑槌，使槌花形成立圓後連續轉動，槌花打到哪裏，眼睛就望向哪裏。在這個過程中，英歌槌時不時就會打到手指，在陳揚波的記憶裏，有好幾次直到演出結束，才發現雙手已沾滿鮮血，但也隻有使出這樣的力道，才能把槌“耍出氣勢，耍得像盛開的花朵”。

對此，陳來發教練有著更深刻的感受，直到現在，他的拇指甲蓋還缺失著一小塊，那便是“耍槌花”留下的印記。“這就是英歌舞的底色”，陳來發說，除非無力站立需被抬離，否則英歌舞者必定竭盡全力直至演出落幕，這不僅是南山英歌隊的要求，更是英歌舞本身蘊含的精神——勇往直前。

英歌綿延傳承不息

據不完全統計，普寧共有近100支英歌隊。其中，陳揚波所在的南山英歌隊是最聞名遐邇的一支，隊中多數隊員皆有其他本職，如陳揚波從事室內裝修，其他隊員有經商者，亦有上班族，時常有人因工作變動而離隊。人才流失，始終是英歌傳承難以規避的難題。

為了解決缺兵少將的問題，也讓更多年輕人愛上英歌舞，2017 年，陳來發教練力排眾議，打破“傳內不傳外、傳男不傳女”的舊俗，推動英歌參與“非遺進校園”活動，於普寧市南山小學組建一支少兒英歌隊，麵向全校招生，首批報名者多達 380 餘人。自此，陳揚波也開始站在學生麵前，成為了普寧英歌向下傳播的一個紐帶。

與此同時，近兩年陳揚波在英歌隊又有了新角色：打理南山英歌隊的官方宣傳賬號。當隊員排隊化妝時，陳揚波一邊與直播間觀眾交流，一邊為眾人介紹正在化妝的角色以及英歌舞中的種種情節。此外，陳揚波還計劃在官方號直播、發布演出信息並介紹英歌文化。據某短視頻平台數據，2023年春節期間，有關英歌的視頻播放量高達8億次，高居平台各類民俗視頻播放量的榜首。至此，普寧英歌像隊員們手中舞動的英歌槌一般，盛開出鮮豔的花朵，吸引了全國乃至全世界的目光，被外界稱為“中華戰舞”。