成長百問導師答13 |孩子總在基礎的計算題出錯怎麼辦？

2024-08-12 17:58

2024“潤心成長”江蘇省青少年心理健康教育融媒行動特別推出“成長百問導師答”係列微視頻，結合少年誌App“成長樹洞”欄目中孩子和家長們的煩惱，邀請成長導師暖心解答。以下是本期視頻的精彩內容——

本期問題：

三年級學生家長提問：

孩子總是在基礎的計算出錯怎麼辦？

導師回複：

許紅敏

南京曉莊學院心理健康研究院副院長、南京市中小學生心理援助中心（陶老師工作站）負責人

這種情況下家長特別容易歸因於孩子粗心，認為隻要掌握了運算規則如果還出錯的話一定是不夠認真和謹慎導致的，其實不全然如此。計算的過程對於每一個學習者來說都是一個大腦信息加工的過程，每個個體的加工模式不一樣。有的孩子並不是通過勤奮多練就自然適應了另外一種抽象的運算方式，家長需要聽孩子們口述他的計算過程，或者仔細觀察他在紙上寫下的運算驗算過程，來觀察和理解他的信息加工過程，這樣才能真正發現孩子計算錯誤的原因在哪裏。是減法更吃力還是除法規則掌握不熟練？越是容易出錯的孩子，在計算過程中越是容易緊張，是沒有信心的表現。家長在輔導的過程中盡量控製自己的情緒，給孩子創設一個安全、寬容的環境，這樣他才能夠更真實地暴露自己的信息加工過程，說出或者表現出自己對運算規則的理解，從而家長才能有針對性地對孩子加以幫助。也不要經常以“粗心”定義他，這樣他會更強化自己是態度的問題，而不是運算能力的問題，歸因錯誤更不利於獲得正確的計算技能。