近日，2024年全國“新時代好少年”先進事跡發布儀式在南通舉行，向社會推出50名（組）優秀少年兒童的先進事跡。他們品學兼優，朝氣蓬勃，在弘揚優秀傳統文化、傳承紅色基因、熱愛科學、自強不息、樂於助人等方麵表現突出，展現了新時代少年兒童風采。

選樹“好少年”，以榜樣之力激勵前行。青少年處於價值觀塑造的關鍵時期，正向的價值引領尤為重要，要用正能量的故事、榜樣的力量來引導他們。“新時代好少年”們向上向善，積極昂揚，他們身上的高尚品質，是每個青少年都要修好的“學科”。作為青少年的身邊榜樣、同齡榜樣，好少年們有品德、有操守、有知識、有特長、有責任、有作為、有擔當的嶄新風貌，就是孩子們學習的“活教材”，是鮮活的正能量、是看得見的價值觀，是值得學、能學會的好榜樣。

學習“好少年”，在先進事跡中感悟時代精神。江陰市祝塘中心小學學生徐鳴，常年照顧雙目失明、精神異常的姐姐；揚州市汶和小學學生繆葦航經常為社區食堂的老人送上親手製作的美食；常州市武進區實驗小學學生費雋傑，通過製作小程序加深老人們對反詐電話的記憶……江蘇這片沃土，孕育了無數正能量滿滿的“好少年”。這些好少年身上所展現的，不僅僅是個人的優秀，更是一種時代精神的體現。他們勇於探索，敢於創新，樂於奉獻，以實際行動詮釋著新時代少年兒童的責任與擔當，展現了新時代少年兒童的風采，激勵著更多的少年兒童學習他們的精神，追求卓越，勇攀高峰。

爭做“好少年”，與榜樣一同向陽生長。青少年是祖國的未來，是中華民族的希望。選樹“新時代好少年”的意義不僅在於表彰先進典型，更在於激勵更多孩子追光逐夢、成為好少年。每一個青少年都應從“好少年”身上汲取精神養分，學在腦中、記在心中、幹在手中，隻有將好少年的精神落實在日常生活中，才算學透徹。要緊隨爭做好少年的時代潮流，向榜樣看齊，努力提升自己、完善自己，提高自己的道德文明素養，把自己培養成堪當民族複興重任的時代新人。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步。“新時代好少年”傳遞向陽向上的力量，他們的優秀事跡讓更多孩子學有榜樣、行有標杆，期待未來有越來越多的“好少年”在江蘇大地上不斷湧現。

指導單位：江蘇省委網信辦

出品：視評工作室

監製：王文堅 李軍

策劃：黃鳳 時力強

編輯：陳永輝 李舒曼

美編：李學 王曉詩

校對：李海慧