《全國護理事業發展規劃綱要(2021—2025年）》明確提出，臨床護理教師隊伍應該是既能從事臨床實踐活動，又能從事護理教育工作的臨床師資隊伍。南京江北醫院一直把護理教學師資隊伍的建設作為護理學科發展的一項重點工作。

2023年7月27日，南京江北醫院舉行第7屆全院護理師資培訓，本次報名參會學員200餘人。通過培訓，為我院護理臨床教學、駐點教學及省市級專科護士實踐基地培養出更多優秀的“雙師型”教師。

開班儀式上，朱元元副院長指出，當前隨著醫療改革的不斷發展，醫療護理工作任務繁重，護理工作內涵不斷拓展，護理工作的重要性不斷凸顯，如何提高護理質量和水平，是擺在所有護理人麵前的一項重要議題。如何提高護理人員的知識水平和操作技能，又是我們護理教學老師不斷麵臨的實際問題。這就要求我們護理臨床教師需以學生為中心，以學習成果為導向，關注她們心靈成長，幫助學生將所學理論應用到實踐中，培養學生多種能力。教師應主動更新教學理念，創新人才培養模式，積極開展教學研究，注重教學內涵式發展。

本次培訓班課設課程分為專家授課和教學展示兩個環節，特邀專家有：安徽中醫藥高等專科學校李正姐教授，江蘇護理職業學院馬瓊教授和周楠教授。

江蘇護理職業學院周楠教授通過對學生的學情分析、課程分析、如何在課堂上實施多種教學方法等方麵進行了詳細的闡述，指導在場的學員如何高效的上好一堂課。提出現代教學老師應該是有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。

江蘇護理職業學院馬瓊教授跟學員們分享了教案書寫的技巧。教案是教師從事的一種創造性活動，承載著教師的個體經驗、智慧、風格及對教材和課程的領悟。書寫教案應本著科學性、實用性、針對性、發展性、創造性的原則，並結合老年照護課程項目進行舉例說明。

普外肛腸科護士長胡婉瑩現場進行教學理論授課的展示。就《腸內營養並發症的觀察與處理》從教材選定、學情分析、教法學法、教學程序、思考5個方麵進行了教學展示。

甲乳神外護士長徐榮現場進行技能操作-無菌技術授課展示。從技能教學如何進行教學設計進行了講解，並在現場采取邊操作邊講解的方法進行展示。

普外一科張玲護士長帶領護理工作坊的團隊成員進行工作坊教學方法的演示。先對教學內容《體位轉換重要性》進行PPT教學講解，在張玲護士長的解說下工作坊的成員現場進行體位轉換的演示。

來自安徽中醫藥高等專科學校李正姐教授，江蘇護理職業學院馬瓊教授和周楠教授分別對教學課程展示項目進行了點評。

首先，她們對我院教學形式和教學能力給與充分肯定，特別是對於教學展示融入了大健康的理念以及新技術的運用表示讚賞。

三位教授提出，教師在授課前需進行全麵的學情分析；理論教學過程中可采取圖文結合的方式提升視覺衝擊，提升學生的注意力；技能授課時采取學生參與的方式，增加互動性；課件展示過程中可進行課程導航增加課程的連續性；參加教學競賽選題應注意選題的立體性、層次性等內容給予指導。

最後，她們希望通過院校合作的模式，充分發揮臨床教師的優勢，樹立愛心、責任心、耐心的信念，通過不斷提高臨床教師教學能力，為培養高質量護理人才打下了堅實基礎。

護理部餘文霞主任對本次培訓進行了總結，本次院校融合進行臨床護理“雙師型”師資培訓，通過學院的老師主題授課和精準指導，對進一步提升了我院護理臨床教學、駐點理論教學及省市級實踐基地的帶教老師教學能力，提升教學和護理質量有著重要的作用，今後我院將在護理教學和科研方麵將進一步加強和學院的溝通合作。心之所向，攜手遠航，不斷提升我院護理教學水平！