2023年10月18日，南京藝術學院傳媒學院周劍副院長，江蘇道暉智慧教育研究院張健老師攜教學團隊成員來到彙文學校小學部未來教室，就未來教室的建設、技術使用進行探討。南京市金陵彙文學校小學部楊春基書記、金媛副校長、季媛主任、王麗麗等老師出席了會議。

陳靚老師執教四年級科學《點亮小燈泡》一課。整節課，陳老師結合虛擬實驗係統和金陵微校平台資源，將虛擬實驗、雲白板、多屏互動等現代化信息技術融入教學活動中，學生親曆科學探究的過程。在未來教室裏，學生以夥伴學習小組展開討論，設計點亮小燈泡的方案，展現在每塊學習小組的大屏，並借助虛擬實驗技術，模擬分析不同連接方案的可行性，找出正確連接簡單電路中基本元件的方法，最後實物連接，成功點亮小燈泡，激發了學生綜合運用知識與技能改變人們生產與生活的興趣。

一節課後，楊春基書記表示，未來教室的目的在於讓學習向四麵八方打開，讓孩子去擁抱更宏大的未來世界。隨後王麗麗老師分享了題為《未來教室，讓學習向四麵八方打開》的講座，她向參會老師講述了未來教室建設的初衷，未來教室建設的理念以及使用過程中的經驗和困惑。張健老師分享了《智慧教育發展探究報告》的內容，指出了智慧教育是當今教育的關鍵詞，利用智慧關鍵技術打造智慧校園、智慧教室、智慧課堂。

在沙龍環節，江蘇省省級精品課獲獎者季媛老師分享了在未來教室上課和傳統教室上課相比的優勢，也提出了在教學中想要實現但目前技術實現不了的難題。戴倩倩老師提到在她的班級，教師和學生在黑板上的板書可以同步到展示屏上，便於學生展示思維過程，記錄學習結果。許舒晴老師認為未來教室非常適合於與藝術課程開展融合，尤其是美育方麵，在以美育人的浸潤中開展情境式教學交互式體驗，展開AI換裝，立體動畫展示，電腦繪畫視頻製作，3D場景沉浸式互動，將優秀傳統文化、美好的藝術內容與現代化信息技術相結合，穿越古今，多元閱美。

南京市藝術學院傳媒學院周院長非常認可陳老師的課，同時他也肯定了未來教室的建設與使用。他就老師們的問題進行了詳細的解答，並且就未來智慧教室的規劃進行了探討。他表示傳媒學院可以協助學校創設未來教室沉浸式場景所需的動畫，利用VR、AR 設備解決當下中小學數字化資源的缺乏問題。

未來教室作為南京市未來教室試點項目校之一，在2021年和2022年分兩期打造。自投入使用以來，備受師生喜愛。未來，期待更多的專家學者走進未來教室，提供更廣泛的技術和資源支持。

來源：南京市金陵彙文學校小學部

編輯：王蕾