每個孩子心中都有一個英雄，在“小果仁”的心目中，消防員叔叔是最帥的“超級英雄”。為積極探索課程的綜合性和實踐性，近日，南京市同仁小學開展一年級“致敬火焰藍”期末綜合測評活動。一年級的小萌娃們不僅在闖關中鞏固了這學期學到的知識，對消防員這一職業也有了更加深刻的了解。
“你知道哪些消防安全知識？如果發生火災，我們該怎麼辦？” 帶著這些問題，同學們迅速行動，在測評前期和爸爸媽媽們一起進行了《消防安全知識小調查》。119是火警電話、著火了要捂住口鼻，瞧，同學們將自己了解到的消防安全知識繪製成了手抄報，安全要點一目了然。同時，在消防安全主題班會上，同學們也跟大家分享了自己的調查結果。
班會課上，老師還帶著同學們了解校園火災事故的原因，學習日常防火知識、認識了消防標識、滅火器的使用方法，以及發生火災時如何逃生自救等消防常識。
期末測評活動正式開始，“小果仁”們戴上自己製作的消防帽，正式投入技能訓練。消防詞語我會讀，相同偏旁的字我會找…..經過培訓，“同仁消防隊”正式成立！
隊列演習開始啦！從左往右依次報數，請每一排隊員按口令出列。伴隨著一聲聲口令，同學們展現出英姿颯爽的精神風貌。
一年級的小萌娃心靈手巧，用學過的立體圖形拚搭了豐富多彩的消防器材，還樂此不疲地根據不同的分類標準給這些消防器材分類呢，邊分邊說，條理清晰。
“拚音寶寶被困住啦！”接到報警電話，“同仁消防員”速速出發，展開營救！在大家齊心協力的努力下，成功將拚音寶寶送入對應的安全屋。
另外，過程中同學們利用所學知識迅速辨別各“失火地點”的準確位置，精準描述去救援的行走路線，在爭分奪秒中出色完成任務。
麵對著火現場的真實情境，大家毫不畏懼，沉著冷靜，分析現場災情、製定救援策略，思考現實問題、提出合理建議……將在課堂上所學的知識運用到火災現場，真正做到學以致用。
據了解，本次測評基於同仁小學的“DRF”實踐活動課程理念，通過學習調查、消防員訓練、火災情景模擬等，將消防應急安全知識與學科內容相結合，綜合運用一學期所學知識與技能，以及一學期所形成的綜合素養能力，在體驗式的學習環境中，動手動腦、享受樂趣，激發學生積極快樂的學習情緒，全麵展示學生的學習能力。
來源：南京市同仁小學
編輯：劉夢琦
