因愛相聚，與愛同行。創辦於2019年的南師大附小鐵北新城分校，在堅守中創新，在實踐中前行，以“德”為根脈、“愛”為血脈、“智”為支脈，努力形成具有愛的文化基因的校本表達，助力校園中每一個鮮活的人
，蓬蓬勃勃，昂然生長！
2023年，附小鐵北聚焦關鍵領域，堅守“與愛同行”辦學主張，以“形成具有愛的文化基因的校本表達”為核心目標，不斷發展學校內涵，激活學校活力，提升師生自信，作出適切、可持續的實踐探索，努力實現學校高質量發展。
彼此愜意的有愛校園
鐵北新城分校作為南師大附小的直屬分校，在這裏，愛意味著一份百年的傳承，校園裏的每一個人都肩負著繼承和發揚“愛的教育”的責任。“愛自己”“愛他人”“愛學校”“愛社會”“愛國家”，在校園生活的點點滴滴中找到更多愛的味道。
關愛成長的暖心閱讀
《“繪本可以這樣讀”公益項目》獲評2022南京市網絡公益項目展賽提名獎。
《中高年級<快樂讀書吧>欄目的理解與實踐》獲南京市第三屆“教育科研成果創新獎”二等獎。
“融情·享讀”雙向閱讀課程在2023年玄武區“幼小銜接研究共同體”教育成果展評活動中榮獲一等獎。
學校依托“南京市先鋒作文網”“整本書閱讀策略平台”，組織開展閱讀相關學生實踐活動，“讀在春天”“秋冬創想+”“雲端閱讀”“圍爐故事彙”等，把最美好的童書給最美好的童年，滿足孩子精神文化生活新期待，讓校園裏的光溫暖彼此，照亮童年。
熱血沸騰的紅色篇章
依托紅色教育資源，隊員們參加了紅色研學實踐活動，在紅色課堂中感知、理解、傳承紅色文化，爭做新時代的好少年。少年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現中華民族偉大複興就有源源不斷的強大力量。
繽紛有趣的課間遊戲
充分利用陽光操場、教室、走廊、連廊等空間，最大限度地為學生提供開展大課間運動所需的條件。圍繞“校園八景”瀏覽路線展開的集體跑操，雨雪、高溫、霧霾等特殊天氣來臨時的室內運動，各大學科教研組聯合研發設計的繽紛遊戲墊……讓學生充分感受不同天氣和季節條件下運動的樂趣，獲得不同的體驗和經驗。
傳承創新的師德教育
從陶行知的教育精神中汲取奮進力量，以親愛的斯霞老師為榜樣，繼承高尚的教育情懷，發展先進的教育理念，以良好的精神狀態和飽滿的工作熱情，全麵開啟教育新篇章。
不忘初心的大愛教師
“熱愛學生是最大的師德”，附小鐵北新城分校的老師們將愛毫無保留、毫無偏差地傳遞給每一個學生，以“童心”愛“童心”、以“童心”激揚“童心”，了解兒童、保護兒童、支持兒童，讓兒童成長為更好的自己。
勤耕不輟的教學能手
學校不斷尋求教師隊伍建設新路徑，持續推進教師專業化成長，2023年新增三位“玄武區學科教學帶頭人”。
蓬勃生長的專業團隊
以目標激勵成長，錨定關鍵階段，塑造發展共同體。“享·讀會”“享·寫坊”繼續打造教師“閱讀與寫作”專業素養提升工程，共同尋找教師教育生活的專業表達，共同探討寫作過程中困頓點與疑惑處的解決對策，為教師搭建專業成長平台。
積極向上的教職工群體
在2023年秋季玄武區教職工廣播體操比賽中獲得特等獎。
堅持“愛的教育”引領下的課程建設方向，以“大愛童年·蓬勃生長”為課程理念，在特色化、個性化的目標追尋中，充分挖掘課程資源，開發符合兒童興趣、促進兒童發展、提升教師素養並充盈學校內涵的“享·時光”課程。
為成長提供最堅實基礎的共享課程
共享課程包括學科課程和跨域課程，跨域課程有豐富的綜合實踐課程。學校錨定核心素養，堅持“以兒童的力量生長兒童”，從聚焦“學生的學習”走向“人的全麵發展”，以合作、體驗、探究的方式解決現實生活中的問題，推動知行合一、 學思結合，促進學生解決實際問題和勇於創新等綜合能力的提升。
為成長提供最重要支撐的樂享課程
學校以勞動課程為切入點，通過學科融合的形式來設定勞動項目，引領學生創造性勞動。分學段設計種植主題活動，將勞動課程置於真實情景，引導學生在實踐中體驗，在探索中成長。在2023年區中小學生勞動技能競賽中獲團體一等獎。
美術學科以“15分鍾教育圈”為有利依托，積極尋找融合周邊豐富的自然資源、人文環境資源，如南京農科院麥田、南京民俗博物館、南京農科院等一切有利的校內外教育資源，麵向學生開展美術與科學、勞動相融合的綜合性課程。在市區各項大賽榮獲佳績，《防震減災手抄報》榮獲區特等獎。
陽光yabo2020 課程拓展了學生的運動視野，為學生搭建積極體驗、展示自我的平台，給學生創造鍛煉自我、悅納自我的良好契機，讓運動精神永駐心間。2023年玄武區青少年陽光yabo2020 節籃球比賽聯賽中榮獲男子組、女子組二等獎；玄武區第十屆校園足球聯賽中榮獲小學女子乙組二等獎；2023年玄武區青少年陽光yabo2020 運動節校園田徑比賽中榮獲小學乙組團體總分二等獎、戴欣妍榮獲小學女子乙組400米第二名、200米第七名；南京市第四屆青少年射箭聯賽中榮獲女子反曲弓U10組淘汰賽、決賽第四名；蔣碩然2023年玄武區小學生棋類比賽中榮獲中國象棋第三名。
有趣的科學和信息特色課程，如進階的創意編程課程，注重搭建創新的積木模型，萌芽生成科學素養的科學小實驗……讓學生在玩中學、做中學、用中學、創中學，不亦樂乎。兩組學生作品獲得南京市中小學生信息素養提升實踐活動一等獎；跨學科融合下的“和鳴”項目《未來圖書館》獲得玄武區科技創意製作挑戰賽“團體金獎”，並且晉級市賽。
學校圍繞五育融合，不斷拓展課後服務渠道，開設了科學貼心、豐富多彩的課後服務課程，嵌入益智、實踐、藝術、科創等課程，確保課後服務課堂有數量、更有質量。同時全方位打造鐵北萌娃們幸福學習和快樂實踐的“15分鍾教育圈”，多次獲省、市各級電視台和報紙報導。
為成長提供最持久影響的暢享課程
“享•時光”課程的開展不僅為大家提供了一個展示自我、互動交流的舞台，也為每一個人在童年生活中留下了甜蜜的成長記憶，期待更多的同學能在舞台上尋找到閃閃發光的自己。
“享·學堂”主題融合課程結合各年級學生的學習關鍵、共性需求和心理關照，涵蓋所有學科，嚐試通過浸潤式、案例式、遊戲式等方式，精心組織內容豐富有趣的特色課程，分主題推進開展。
“校園觀察員”課程為學生民主參與學校管理提供了有效途徑，引導他們發現身邊的好人好事，能提出表揚；記錄大夥的不同心聲，能反映問題；關心學校的未來發展，能暢談願景，真正成為校園的小主人。
麵向未來的智慧校園
學校努力搭建數字化應用管理環境，智慧化教育教學環境，將信息技術與教育教學深度融合，推動教育信息化向常態發展，提高師生信息化素養，成功創建“江蘇省智慧校園”。
激動人心的藝術展演
為提升合唱素養，促進藝術教育交流，學校積極參與各項藝術比賽。在第九屆江蘇省少兒才藝大賽中獲器樂類一等獎，在2023年玄武區小學生合唱節展演活動中榮獲一等獎。一次比賽，更是一次成長，當孩子們神采飛揚地站上舞台那一刻，就已光芒萬丈。
深化融合的對外交流
學校高度重視對外合作與交流工作，通過凝聚各方力量，展示學校風采。與美國威斯康辛州公立教育局聯盟學校簽訂友好學校協議，與全美著名的“藍絲帶學校”肯尼迪小學締結友好學校；與澳門婦聯學校達成友好合作互動，共同促進寧澳教育文化的深度交流。
擲地有聲的最美聲音
關懷育德的校本實踐
“在被愛中學會愛”，校園裏的每一個人彼此都像一家人一樣，每一位老師都將學生看成自己的孩子，每一位學生也要跟著老師學習如何去愛。構建校地家社協同育人機製，“全員大走訪” “家長學堂”“享·講壇”“一生一策關愛”等，營造“愛心流淌，彼此愜意”的全員育人氛圍。
真誠對話的校長有約
“校長有約”平台的開通，為學生民主參與學校管理提供了有效途徑，進一步促進學生生活上自理、思想上自強、學習上自信、行為上自律，提高學生生存能力、組織領導能力、理解溝通能力、合作協同能力。學校將管理與育人有機融合，彰顯附小鐵北教育的品質和氣度。
愛心滿滿的誌願服務
校園裏的“點點紅”，是可親可愛的教師誌願者和家長誌願者們，他們奔波在各自崗位，忙碌在每個角落。哪裏需要，哪裏就有他們的身影，看不到他們有片刻的休息，隻感受到他們默默的奉獻。
溫馨有序的平安校園
南京市中小學校“百千萬”應急救護培訓三年行動計劃啟動儀式在校內開展，讓“應急救護”培訓常態化、生活化，全麵提高學生避險救護技能，培養尊重、敬畏、守護生命的生命觀，形成關愛他人、服務社會的道德觀，為學生生命成長打下堅實基礎。
為保護師生的生命安全和身心健康，將安全教育落到實處，學校以“築牢安全防線、創建平安校園”為目標，成功創建“南京市平安校園”。學校綜合保障中心林濤主任喜獲“南京市2023年度學校安全工作先進個人”。
2024年，南師大附小鐵北新城分校全體教職工將在這傳承著愛的基因的校園，共築孩子們繽紛多彩的美好童年，見證他們“大愛一生”的稚嫩起航。
來源：南京師範大學附屬小學鐵北新城分校
編輯：顧茜敏
