1月21日—22日,南京市“金陵杯”中小學生和鳴6.0創意製作挑戰賽在金陵中學河西分校舉行,來自寧、港、澳、台、閩五地的102支隊伍,760餘名師生齊聚金陵城,展開智力與創意的角逐。南京河西外國語學校小學部隊伍因出色的表現,在比賽中斬獲佳績。
學校小學部隊伍在本次競賽中斬獲:
總成績金獎 最佳團隊獎冠軍
創意獎金獎 創製獎金獎
演奏獎金獎 研究獎金獎
想象獎銀獎 最佳動作獎亞軍
最佳和鳴獎季軍 最佳表現獎季軍
王嘉弈、周龍晟、崔淨雅、喻聖媛四位同學代表學校參與了本次競賽。為了更好地完成本次競賽,團隊老師、成員來到了南京航空航天大學的航天館,進行了研究性學習。在那裏項目組成員了解了人類和中國的航天發展史,開始了造夢之旅——建造中國未來月球基地,暢享人類未來生活。
在工程思維的引領下,項目組成員依據基於問題解決的工程項目學習模型,規劃了項目開展的全過程。比賽當天,隊員們根據現場抽簽的結果,經過3個小時封閉式的分工合作、布置場地、編寫程序、不斷調試,在初賽、決賽、答辯環節都表現優異,作品也獲得評委的一致好評。
他們根據水碓的原理,再參考采油機械的外型設計製作了樂器——月麵采礦琴;結合研學參觀的模型及自主查閱的資料,項目組以討論——設計——開展——分析——再設計的流程設計、製作了中國月球基地場景;參考了清華大學望舒之輦的外型設計,根據文件中各項要求進行了再設計製作了機器小車;為了滿足舞蹈、美觀等多方麵要求,不斷調試、迭代設計了樂手——未來生活家。
本次和鳴項目的實施是一次成功的跨學科活動、工程實踐活動的實施。指導老師就本次參賽過程撰寫的案例《工程思維引領,技術融合實踐》有幸受邀在金陵中學河西分校進行了分享。四位參賽選手回顧比賽曆程感觸頗多,他們相信,隻要堅持和努力,一切夢想都能實現!
五(1)班 王嘉弈
這次比賽學到了很多課本上學習不到的知識,通過與團隊的共同協作和努力,我們一路闖進最終的決賽,有驚喜也有遺憾。驚喜的是我們的創意、設計、作品製作、程序設計等方麵,都獲得了高度好評,並獲得了多個獎項;遺憾的是,在最終決賽階段因設備故障影響了決賽成績,這也給了我深刻的教訓,更是寶貴的經驗,讓我感受到了團隊比賽中組織協調及管理能力的重要性。讀萬卷書不如行萬裏路,學習的過程就像一趟旅行,一路走來,會有很多驚喜,也會有很多挫折,不斷前行,不斷努力,對我的成長一定有很大的幫助。最後感謝學校老師對我的關心,希望我們學校在未來各項比賽中取得優異成績。
三(3)班 周龍晟
通過這次比賽,讓我了解了整個作品的設計過程,離不開團隊的相互協作,學到了機器人搭建、程序設計、場景製作、太空生活的相關知識,懂得了以後參加比賽還要更加仔細、做好充分的準備。這次參賽也讓我得到了和外校同學一起交流的機會,讓我堅信以後更加努力學習,才能為夢想插上翅膀。雖然比賽過程中我們設備出現了故障,沒有取得更好的獎項,但我們仍然收獲了十個獎項,這是對我們團隊和老師們付出的肯定。最後我還想感謝老師們辛苦的指導和大哥哥、大姐姐們對我的幫助,讓我們一起勇敢地暢想未來。
三(1)班 崔淨雅
我要感謝所有指導老師們為我們河外小蘿卜智造未來戰隊的辛苦付出和指導;還想感謝隊友們的團結協作,共同努力拚博,所有的成績和榮譽離不開每一個人的堅持和奮鬥,我作為其中的一員感到驕傲和自豪。參加這樣的大型比賽,不僅讓我開闊了眼界,增長了見識和閱曆,從中我還學到了很多關於機器人搭建、編程、3D打印技術和太空生活等等相關知識和文化。更重要的是讓我更加感受到了團隊合作力量的強大與堅持不懈的重要性。一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫!我要同我的戰隊隊友們繼續努力奮鬥,為了我們的夢想,為了我們的未來,為了我們的國家大步向前奔跑!加油!加油!再加油!
六(3)班 喻聖媛
很高興老師能給我這次比賽的機會,感謝“和鳴”項目組所有老師為此付出的努力,也感謝學校給我們提供了這樣好的平台。這幾個月來,我們利用課後時間,定點訓練。我們結合了3D打印、激光切割、編程等,用我們的創想與創造建立了月球未來的生活。我第一次參加這樣的賽事,既緊張又興奮,比賽時小車的最後一次巡線出現失誤,但我們在答辯的過程中積極思考、發言,雖然還不夠完美,但是在我們共同的努力下獲得了數十個獎項!這份榮譽讓我感到激動與自豪。感謝老師們的認可與鼓勵,這是我們團隊共同奮鬥的榮耀。我珍視這次獲獎,未來我仍會繼續努力,將不斷學習新的知識,努力提升自己。
“和鳴”項目中,同學們憑著大膽假設、小心求證的科學精神,付諸努力實現了小小夢想,還在競賽中收獲了比肩作戰的隊友,遇到了實力強勁的對手,以及一直陪伴、鼓勵、支持的老師與家人。願他們今後繼續揚起夢想的翅膀,跨越困難,擁抱無限可能的未來!
來源:南京河西外國語學校
編輯:高嘉曼