十五載春華秋實 夢想與時代同頻共振

2023年，南京一中明發濱江分校從“看見”走向“創新”

聚焦培養具有未來視野的創新型教師

聚焦課堂“教與學”的轉化

明發一中不遺餘力地為孩子們搭建“理解和改變這個世界的舞台”

悉數每一個月份的大事
重新回味努力的溫度

回首灼灼韶華 遙望風禾盡起

二月：師生齊心彙能量 昂首闊步啟新章

講述人：鄔瑞

人間煙火氣，新年新氣象。2023年2月6日，我校舉行2022至2023學年第二學期線上開學典禮。全體師生以堅定的腳步連通未來，共啟新程！

甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁。初一年級教師代表張金玉老師，首先作了題為《重新出發，帶上“赤誠”的能量》的主題講話。張金玉老師希望同學們能夠擁有《滿江紅》義士們的熱血與赤誠、《狂飆》中安欣同誌身上的正義之光，在新的學年腳踏實地、心懷赤誠。

初二（13）班的渠堯同學，代表初二年級，以《重新出發，帶上“幸福”的能量 》的演講向大家傳達了她的新年感受。她祝願大家在新的一年，帶上幸福的能量，共赴一個美好而嶄新的春天。

初三年級教師代表陳家昆老師，以《重新出發，帶上“責任”的能量》的發言，傳遞了一中明發教師不畏艱難、責任滿滿的教育溫度。他鼓勵全體初三學子加油衝刺，勇敢迎接中考的挑戰，為孩子們的學習生活賦能，一路前行堅持不懈。

張璿校長作了題為《重新出發，帶上“六隻小兔子”的能量》的新年致辭，張校長勉勵一中明發每一位師生，不被寒潮、困難打倒，守住初心、保持快樂，用行動與努力為自己、為校園增添一份小小的驚喜！

夢想未竟，征衣不解，新的曆史正等待起筆開篇。願一中明發的全體師生，在新的一年裏，帶上“赤誠”“幸福”“責任”“相聚”的能量重新出發，向著光榮與夢想闊步前行！

三月：青年教師綻芳華  砥礪深耕促成長

講述人：顧健

為進一步推進課堂改革，促進青年教師專業成長，2023年2月24日，南京一中明發濱江分校聯合南京市第一中學江北新區分校、南京一中泰山分校舉辦第五屆“大愛杯”青年教師賽課活動，同時力邀各學科知名專家作為賽課評委為學校教學及青年教師專業發展提供專業指導。

賽課前期學校先後精心組織了“無生課堂”初選、“無生課堂”決賽，經過激烈角逐，16名優秀青年教師脫穎而出，代表學校參與本次集團賽課。“整個賽程，最難得的是各教研組發揚‘大愛’精神，彙集團隊智慧，凝聚教育力量，在一次次深入研討中，修改完善課堂教學設計。這體現了一中明發老師們認真嚴謹的教學態度，也展現了各教研組團結互助的精神風貌。學生在‘可見的學習’，老師們亦收獲‘可見的成長’！”賽課老師分享賽課感悟時這樣說到。

青年教師展芳華，以賽促教助成長。本次賽課既為青年教師搭建了展示自我風采的舞台，也為青年教師的成長提供了契機，一中明發的教師隊伍就是在這樣一次又一次的磨礪中收獲成長！

四月：微光點點聚星河  寸進寸歡日進益

講述人：李昂

在2023年市區級專業能力評選活動中，我校再創佳績：王忠老師被評為第十一屆“南京市優秀青年教師”。李昂、吳春媛老師被評為第十一屆“江北新區優秀青年教師”。顧健、熊昕、崔婧、王婷、朱麗麗、倪潔郭靜、鄔瑞、盧菲、方穎老師被評為第二屆“江北新區教壇新秀”。毛雪芳、彭明哲、沈雪琴、朱麗麗、王芳5位老師獲“區教學先進個人”稱號。

2023年，李昂老師被評為第十一屆“江北新區優秀青年教師”。李老師積極開設講座，參加公開課、賽課、培訓等活動，鍛煉自己的課堂教學實踐，學習新理念、新方法，不斷豐富知識、拓寬視野。密密麻麻的教案本、聽課本，都記錄著李老師對教育教學工作的初心。“再渺小的星星也能發光發熱，再微弱的光也能彙聚璀璨星河。希望我們在教育之路上都做終身學習者，一寸進步就有一寸的歡喜。”

為打造一支思想過硬、基礎紮實、業務精良的優秀教師隊伍，我校一直重視教師專業技能培養。輝煌的成就需要勤勉的努力織就，唯有勇於進取，不斷創新，才能趕上時代的步伐。教育之路漫漫，一中明發的大愛教師會繼續堅守、繼續努力！

五月：最是書香能致遠 墨韻滿園頌華年 

講述人：袁亞輝

人間四月芳菲盡，腹有詩書氣自華。在這美好的季節裏，一中明發在工會的組織下，開展教職工讀書節。教師們結合教學實踐分組交流自己的閱讀感受，並且整理在讀書筆記上。

袁亞輝老師談到：“《教育的細節》這本書指出，教師要‘過有思考的教書生活’，這句話對我的觸動很大。作為一中明發的教師，我們會不自覺地帶著對平日教學實踐的思考進行閱讀，從而吸納創生課堂的智慧，每讀一本書就會完成每一次思想上的蛻變！” 袁老師的發言贏得在場教師們的掌聲與讚許。

融享閱讀，師者先行。作為教師，和學生們一起捧起經典，似與大師為友，可以充實心靈。希望每一個家庭、每一個班級，乃至整個學校都能加入讀書的行列，讓書中的情感撥動你我的心弦，讓陣陣馥鬱的書香縈繞美麗的校園，讓一中明發師生更加自信地向陽生長、豐盈人生！

六月：精業篤行謀質變 嘔心瀝血真英雄

講述人：徐愛芳 井甜甜 徐亞偉

如果六月有個代言詞，那一定是奮鬥；如果給六月選一個顏色，那一定是勝利的火紅。中考壯行儀式上，班主任們身穿鮮豔的紅色旗袍或紅色T恤，為2023屆學子們呐喊助威，加油鼓勁。畢業典禮上，在同學們揚帆起航、展翅高飛之際，班主任們為同學們獻上衷心的祝福，祝福同學們金榜題名、未來可期。

井甜甜老師、徐亞偉老師是2023屆畢業班班主任中的一份子。那些為夢想而努力的日子，那些為學習而拚搏的夜晚，鐫刻成了師生之間永恒的記憶。

井老師說：“在我心裏，這群學生就如我的孩子一般，我見證了他們成長的過程，深知他們一路走來的堅持與勇敢，是他們用行動繪就了如今最美的青春姿態，也詮釋了一中明發大愛少年的精神內涵。畢業典禮上，孩子們的一個鞠躬，一句‘老師，您辛苦了’，讓我熱淚盈眶，是感動，是幸福，更是不舍。”徐亞偉老師說：“回想起孩子們從入學到中考這段經曆，我不禁感慨萬分。他們用實際行動詮釋了努力和堅持的力量，隻有平時不懈地付出才能在關鍵時刻發揮出最好的狀態。所以，我更加感受到班主任肩頭的重任。陪伴是一種幸福，更是一份責任。”

徐組長談到：“為了更好地滿足學生的中考需求，我們2023屆初三任課老師們深入研究中考方向，精心設計一輪、二輪複習課程。在整體課程的基礎上，關注學生的個體差異，為不同層次的學生提供個性化輔導，助力學生突破自我，迎接中考挑戰。同時，在這個緊張時刻，密切關注學生的心理狀態，及時給予關愛和疏導，確保學生保持良好的心態，力求讓每一位初三學子都能獲得滿意的結果。”

正是2023屆初三老師們的辛勤付出和無私奉獻，為學生們鋪設了一條通往成功的道路，鞏固了學校的高位發展，使南京一中明發濱江分校保持在江北新區基礎教育第一方陣。

七月：高溫酷暑不停歇 煥容蓄力新征程

講述人：顧文定

為師生提供優美宜人的學習生活環境是後勤部門的重要工作之一。暑假期間，在學校領導的指導下，後勤部門開展了勞動教育基地的改擴建工程。這不僅使原來的勞動教育基地變得更加實用、美觀，獨特的造型也成為學校的新一景。同時，後勤對老校區的內牆和樓頂的防水進行了出新維修。且參與了多樣態數學課程基地和學生機房的建設，為相關部門提供了技術支持。

顧文定主任談到：“這些基建維修工程高質量的完成，凝聚了學校領導和總務處老師們的汗水。他們頂著炎炎烈日勘察現場，論證施工方案。他們放棄休息，不辭辛勞，緊盯工程施工過程中的每一個細節，真正做到了‘精益求精’！”

後勤戰線全體教師聚焦打基礎，思慮利長遠，攻堅克難、改革創新，著力提高校園服務保障能力與水平，努力讓師生的獲得感成色更足、幸福感更可持續、安全感更有保障，以實際行動保障了教育教學活動的高質量開展。

八月：集智攻關磨利劍 啟夢未來培棟梁

講述人：初二5班 陳庚

初到陌生校園迷路怎麼辦？魚池裏的魚死了，怎麼回事？校園裏養兔子有味道什麼方法能解決？兔子打洞去哪兒？操場那麼小，學生那麼多，怎樣才能暢快運動？別著急，有我們來想辦法！教育、科技、人才是全麵建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。為提升學生問題意識、創新意識，提高學生科學素養，南京一中明發濱江分校成立了少年工程院，2023年8月，成功舉辦了一中明發少年工程院第一期夏令營。

八月，大愛少年的智慧與驕陽共舞。他們在實驗室裏采集數據，在種植園內探索奧秘，在美麗校園中丈量智慧。夏令營彙報現場，同學們的呈現精彩紛呈：校園運動場地及運動項目的開發豐富多彩，兔子樂園的設計兼具人文關懷與科技魅力，基於數據提出的不同種類的中草藥灌溉建議精細周密，借助3D打印技術、結合語音識別係統設計的校園地圖高級感十足。

初二（5）班的陳庚說：“這五天的燒腦時光，是我初中階段美好的印記。這一切的一切，為我們今後成長為創新人才埋下了可貴的種子。”少年的智慧為學校的發展提供了借鑒，更為他們自身的成長注入了強大的動力。五天的夏令營活動圓滿結束，但對於一中明發而言，拔尖創新人才早期培養工作才剛剛起步。一中明發將不斷引導學生做中學、用中學、創中學，提升解決實際問題的能力，弘揚科學家精神，成為新時代極具創新素養的“大愛”少年。

九月：同向育人家校社 大愛少年正精神

講述人：陳家昆

2023年9月，在上級領導的關心下，我校江蘇省第五批中小學生品格提升工程《家校社共同體：大愛少年的“責·善”習養行動》經過全校師生和家長朋友三年的不懈努力，終於圓滿結項。項目著眼於“責·善”習養賦能學生品格提升，借助家校社力量實現協同合育。

9月26日，省市區專家評委蒞臨我校驗收項目成果。評委們先觀摩了青春洋溢的“七彩大課間”，而後參觀了版塊多樣、內涵豐富的“家風館廊”，最後欣賞了一樓大廳的展覽集，包括少工院項目成果展、蘅謹農場中草藥產品展、自主夏令營成果展等，極具特色的項目成果讓人眼前一亮。專家評委們對我校項目給予了高度評價，為我校江蘇省第五批中小學生品格提升工程的驗收結項劃上了圓滿的句號。

陳家昆老師談到：“在品格提升工程的教育踐行中，我真正意識到良好品德和價值觀對學生人生成長的重要性。他們學會了友善、勤奮、自信、誠實、樂觀、優雅、包容、擔責等重要品質，而且對社會問題也更為關注。學生們積極參與公益活動，為社會進步貢獻自己應盡的力量。這些都令我們欣慰和自豪。”

十月：聚焦課題盡精微 潛心促學致廣大

講述人：朱洪娟

科學的教育離不開教育的科學，學校牢牢把握教育的政治屬性、戰略屬性、民生屬性，將規模化教育與個性化培養有機結合，揮毫教育高質量發展壯美畫卷。我校南京市教育科學“十三五”規劃課題《“大愛至真”理念下公民生長課程的實踐研究》順利結題，數學組和道德與法治組的南京市教育科學“十四五”規劃課題進行中期彙報並得到了專家組的高度關注，《創新人才培養視域下初中融合式課程的結構化設計與實施研究》成功獲批江蘇省教育科學“十四五”規劃課題（中小學重點課題）。

朱洪娟副主任談到：“身為課題組成員，我們注重發揮課程在育人中的核心作用，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為、乘勢而上。”南京一中明發濱江分校關注每一個成長的生命，探索課程高效實施的有效路徑和方法，將課題研究落實到教育教學的每一個環節，為學生未來的發展打下堅實基礎。

十一月 不忘初心爭先鋒 示範引領展風采

講述人：劉闖

骨幹鑄就品質，匠心打造卓越。2023年11月，學校組織“大愛杯”骨幹教師展示課活動，進行跨學科融合式課程的教學實踐探索。本次“大愛杯”骨幹教師展示課活動，共有13個學科23名骨幹教師代表開設了23節示範課。

水本無華，相蕩乃興瀲灩。本次活動既為骨幹教師提供了挑戰自我、展示自我的舞台，又為全體教師們創造了互觀互學、交流研討的機會。劉闖老師作為示範課活動的參與者，無論是在例題的精選、評價的編製還是板書的設計，都得到了數學教研組的鼎力相助，課堂凝聚了群體的智慧，從而成就了講台上的卓越風采。

骨幹教師在學校高質量發展中發揮著至關重要的作用。一中明發以“大愛杯”骨幹教師展示課為契機，厚植教師群體成長土壤，堅定教師教育信念，促進教師專業發展，為我校教育的高質量發展注入強大的力量。

十一月 科技賦能求變革 精準教學落實處 

講述人：朱麗麗

為提高學生的數學學科素養，開發學生數學潛能，我校自成功申報南京市數學學科基地起便開始籌建多樣態數學課程研究實驗室，已於2023年11月正式投入使用。目前已初步形成了利用多媒體和大數據分析技術的師生互動、生生互動式教學。教師可以利用伯索係統實時記錄學生課堂反饋和探究成果，還可以通過直播係統對學習場景進行現場展示，利用AI課堂大數據分析技術對課堂進行分析並生成報告，讓學生的學習思維可視化。

2023年11月23至24日，我校承辦了“指向學習能動性發展的數學學習任務設計和研究”的市級教研活動，教育學博士、上海市教育科學研究院普通教育研究所研究員楊玉東教授、南師大朱晨菲博士、南京市教研員王紅兵進行全程指導，在數學實驗室開展了三節同課異構的教學。教師們在對數據對比中探析何為“學習能動性”，探討激發“學習能動性”的路徑。

朱麗麗老師感慨道：“數學實驗室的信息化技術為數學教學注入了新的活力，我們可以根據數據分析結果適當調整教學策略，從而實現精準教學，讓數學課堂呈現出更好的教學效果。”

十二月 科創同行趣無窮 創新燃情少年夢

講述人：初二（13）班 吳峻涵 王紫燁

南京一中明發濱江分校於2023年12月開展首屆“科技文化藝術節”，包括“紅色基因”賽歌會、“最強戰隊”啟智風采大賽、“靈光閃現”金點子征集活動、“各美其美”作品展、“未來之光”科技講壇、南航航模隊航模表演和各年級科創慈善大集等一係列精彩活動。大愛少年們勇逐科技之夢，開辟未來之路。

在這次活動中，湧現了許多新穎生動的科技作品。吳峻涵同學製作的是“無電力慣性驅動車”。“在整個製作過程中，我遇到了不少困難。例如在安裝彈簧時，長度的參差使小車無法平穩運動。於是我用刻度尺多次測量彈簧的長度，以達到每一個彈簧的長度均為2.2cm，多的用剪刀剪短，少的將彈簧片段用膠水粘合上去。多次的嚐試鍛煉了我的耐心，也提高了我的動手能力。”

王紫燁同學製作的是“‘杭州號’現代導彈驅逐艦模型”。她說：“為了盡可能使作品完美，費了不少時間和精力，但完成時的心情是無比開心的。同時在製作模型的過程中也讓我對戰艦產生了一定的興趣。”

希望通過這次活動，能讓大愛少年們在龍馬奔騰的新時代裏，勇敢綻放科技創新的萬丈光芒！

一月：尋常一樣窗前月，才有梅花便不同

講述人  張金玉

“今年我幸運地通過了校、區級語文學科青年教師基本功大賽的選拔，晉級市賽並拿到了一等獎。一個多月，二十餘次演講，三本作文本……工作之餘的高強度訓練給我帶來過身心的疲憊與痛苦的掙紮。不知從哪一天開始，我的粉筆字變得整齊勻稱了，即興演講變得從容大方了，文本解讀變得深入新穎了，作文敢於打破窠臼了……每每遇到這些瞬間，都讓我體驗到了進步的喜悅和充實的快樂。回顧這次參賽經曆，猛然發現，被賽製逼著邁出的一步步，推著我離更好的自己又近了一些。而在這個過程中，我看到了一個更加有力量的自己。

感謝教研員馮曄老師和張璿校長的引領和指導，感謝熊昕、顧健、劉國亞等老師的帶練與點撥，感謝一起參賽小夥伴的攜手共進以及同事、朋友們的支持與鼓勵，你們的熱情，讓我倍感溫暖。今後我會帶著滿滿的愛與期待出發，繼續虛心學習，汲取養分，乘風而上，勇毅前行。”

張金玉老師的心路曆程，引發了南京一中明發濱江分校教師們的共鳴。據悉，2023年，該校還有無數美好教育的發生——

井甜甜、方穎、柯陽陽、何春玲、陳賽賽、張娟、劉軍、薛峰、闞靜靜、何少敏等老師在市區優質課大賽中獲得優秀名次，李昂、田月、林玲、雷翠等老師在南京市第八屆中小學教師微課競賽中獲獎，周海月、黃香、趙萌等老師在南京市中小學實驗教學說課優秀案例評選中取得出色成績。




砥礪奮進正當時，大道同心向未來！一起期待一中明發的2024！

來源：南京一中明發濱江分校
編輯：賀東婷