“全國中學生科普科幻作文大賽”由中國科普作家協會主辦、世界華人科幻協會以及清大紫育聯合推出，以激發廣大中學生對科學和文學創作的興趣、繁榮科普科幻創作事業為宗旨，是一項由教育部公示認可的、麵向全體高中生的全國性賽事！自2019年教育部開始規範管理和審核公示全國性競賽活動以來，全國中學生科普科幻作文大賽已連續五年上榜！
近期第十屆全國科普科幻作文大賽省賽結果公布，南京市寧海中學在此項賽事中捷報頻傳、再創佳績，收獲了出色亮眼的成績單！
本次省賽共有325位同學獲得省級獎項，其中98位同學榮獲省級一等獎，晉級參加國家級決賽，126位同學獲省級二等獎，101位同學獲省級三等獎，成績喜人，可喜可賀！
科普科幻作品具有超前的幻想和設定，能充分激發想象力，是創新精神的重要源泉，現世的奇思妙想在未來或將成為促進新質生產力產生和發展的關鍵變量，進而不斷催生新興產業，刺激社會進步。在新時代的召喚下，南京市寧海中學積極參加全國科普科幻作文大賽，以賽程為抓手，以點帶麵，希望推進科幻資源與中學教學的有機融合。
而這一過程也離不開寧海中學語文組全體老師們的積極動員和精心輔導，是學校及輔導老師為參賽學生提供了強大的後援支持。在此，再次向指導教師和獲獎同學表示衷心的感謝和熱烈的祝賀！也向全校師生及關心寧海中學發展的各界人士報喜！
衝刺決賽
為了讓參加決賽的選手們提前感受比賽氛圍、了解比賽模式，更有針對性地衝刺國賽，寧海中學語文組於2024年2月24日（周六）上午8:30舉行了“共赴科技‘盛宴’，在科幻中遇見未來——第十屆全國科普科幻作文大賽決賽動員大會及輔導活動”，邀請專家名師為決賽選手們進行培訓和輔導，在討論中實現共智共生。
因天氣原因，活動最後在線上騰訊會議展開，參加本次活動的同學是寧海中學2021級、2022級、2023級省賽一等獎獲得者。會議由寧海中學王文彤老師主持，受邀專家是江蘇省特級教師、正高級教師曹勇軍老師和中國科普作家協會理事陸楊老師。
曹勇軍老師的講座圍繞著賽前輔導的主題展開。曹老師首先帶著同學們進行決賽題目的領讀，從決賽的命題形式和題目內容進行講解；然後在分析科普和科幻文體區別的同時，教授了很多決賽的創作技巧，比如如何審題、如何準備等；最後通過生動翔實的案例，如《帶上她的眼睛》、改編《桃花源記》和優秀學生作品等，告訴學生們應該如何構思科幻文章、創作科幻故事，過程中要注重科學的設定、邏輯的自洽和細節的呼應等，這對於馬上要參賽的選手來說可謂是及時雨的存在。
陸楊老師的講座主題是《未來科技狂想曲》。陸老師的講座以科幻的十大主題為切入口，如基因改造、時空循環、機甲大戰、怪獸侵襲、寄生異形等，通過挖掘幾大主題的創作原型，向我們表明科幻是基於現實的變形和誇張，但科幻世界本身又是多元且絢爛、自成體係且光怪陸離的，因其無所不包和漫無邊際令人流連忘返。陸老師的講座令同學們發現，每時每刻都在觀察周遭世界、並在觀察中產生各種各樣的奇思妙想是多麼幸福的一種能力，我們曾經在兒時擁有過它，但又在成長中逐漸失去它，也許科幻世界能讓我們重新擁有這種能力。
一上午的時間，同學們在專家的帶領下，共赴一場關於科普科幻的知識盛宴，來了一次與科技和科學的浪漫約會。
科普科幻作品能通過超前的幻想和設定，刺激和推動社會生產力的進步，但同時也需要中學生們通過語言和文字將其生動具體地描繪出來，這又需要一定的語文素養，可以說是科學精神與人文關懷的完美融合，這對於創作者們是一個考驗，但也未嚐不是一次酣暢淋漓又全新自由的思維漫遊。
希望決賽選手們能受到啟發，在決賽中創造新的輝煌！
育人策略
隨著人們對前沿科學發展的關注度逐步升高，國家對麵向未來的創新拔尖人才的需求日漸迫切，兼具科學性與人文性的基礎教育階段的科幻教育的重要性日益凸顯，國家創新需要更多的具有紮實科學素養和科學精神的人才出現。
對於青少年人群來說，科幻作品對於科學思維和意識的啟蒙作用是不可估量的，科幻作品能充分調動孩子的想象力。而想象力往往比知識更重要，因為正是想象力在推動著科學的進步，不斷優化知識的框架體係，它將在孩子心中埋下創新的種子，驅動其成為未來世界的建設者和科技創新的踐行者。
寧海中學的育人目標是打造麵向世界、麵向未來的創新型複合人才，我們進行科幻教育的目的，是試圖在傳播科幻文化的基礎上，形成科幻校本課程、科幻寫作基地、科幻文學研究等係列品牌活動，搭建科幻與科技的交流平台，以開放、多元的生態模式，推進科學知識普及和科學精神的傳播，打造教育想象力孵化平台，助力教育創造力提升。
來源：南京市寧海中學
編輯：王蕾
