春天是楊柳的小蠻腰，纖細可愛；春天是波光流轉的明眸，光彩圓潤；春天的微風輕輕地拂起人們的衣裳，撩動著人們出走的渴望。天朗氣清，惠風和煦，正值踏青的好時節。

為了豐富學生的課外生活，濃厚友情，進一步提升學生的綜合素質和團隊精神。3月20日，學校組織五、六年級進行了春遊踏青活動。

體驗農耕文化 潤澤博雅童心——五年級春季研學活動

迎著初晨的朝陽，伴著和煦的春風，五年級學生依次從校門口有序出發，前往目的地——張家港農耕園。出發前，沈校長對本次活動進行了安全指導，同學們認真聆聽。

伴隨著一路上的歡聲笑語，安全抵達農耕園，各班依次進行合照留念。

在導遊的帶領下，同學們踏著輕快的腳步參觀了農耕園，自由呼吸著清新的空氣，沐浴著和煦的陽光，與小動物們對話，與大自然合影。

同學們在草坪上席地而坐，沐浴著春光，用心繪製扇麵，畫上精美圖案。

在活動中，同學們和小動物進行了一次“親密接觸”，投喂、撫摸，在互動中收獲樂趣。

一壺碧螺春色好 陽春三月踏歌行——六年級春季研學活動

六年級研學活動以“春分時節踏青，體驗采茶樂趣”為主題帶領學生去往美麗的東山雨花勝境和水墨江南太湖園博園。

抵達東山雨花勝境景區，導遊組織學生有序下車列隊，隨後帶領學生遊覽景區，維持現場秩序，介紹景區內容。

在景區草坪場地，導遊組織學生們集合，由景區專業人員講解采茶流程和注意事項，隨後導遊帶著各自班級進入茶園分組實踐操作采茶。

通過采茶活動，學生深入體驗農業生產的辛勞，感悟生態和食物鏈的尊重和理解，更加懂得珍惜食物。

中午，導遊組織所有學生尋找草坪進行午餐，在此過程中學生們自由觀摩茶藝師們炒茶的工藝。

下午，前往亚博体育 彩票 太湖園博園。由研學老師簡要介紹活動的背景和主題，參觀太湖園博園。

遊覽太湖園博園的過程中，學生們欣賞、參觀了各種植物、花卉以及大型園林展覽區。

在接觸各種植物、園林設計和環境美化的過程中，促進學生對自然、生態和園藝的興趣，在園博園中學到更多關於植物多樣性、生態平衡和園藝藝術的知識，有助於引起學生對植物保護和生物多樣性的關注。

本次春季研學活動，同學們走進大自然，親近大自然，感受春天的氣息，體驗了生活的美好，為自身成長充電賦能。

來源：昆山市石牌中心小學校

編輯：王蕾