為深入貫徹落實《無錫市關於推進中小學工程教育的指導意見》部署要求，積極探索高校引領小學開展工程教育新模式，努力為無錫市春城實驗小學工程教育發展賦能增效，切實提升學生工程思維、創新思維與綜合素養的發展，4月15日下午，無錫市春城實驗小學師生一行來到無錫機電高等職業技術學校，參加工程教育結對共建簽約儀式暨工程教育課程體驗研學活動。無錫機電高等職業技術學校黨委書記蔡軍，副校長陳慶勝，無錫市春城實驗小學黨總支書記、校長錢科英，副校長王炎萍，以及兩校師生代表百餘人參加了本次活動。

簽約儀式上，錢校長首先對機電高職務實求真、銳意進取的育人精神風貌表示高度的讚賞，認為這次合作對兩校有著重大的積極意義，標誌著兩校在工程教育領域的深度合作正式啟航，更是兩校共同致力於提升職業教育質量、培養高素質工程技術人才的重要裏程碑。錢校長希望兩校能夠通過共享教育資源、共研教學模式、共創課程體係等方式，共同探索工程教育的新路徑、新模式。

“工程教育不僅是技術的傳授，更是價值觀的塑造”，無錫機電高等職業技術學校黨委書記蔡軍認為工程教育不僅涵蓋技術知識和實踐技能學習，更關乎解決實際問題的能力、團隊合作精神和社會責任感培養。蔡書記指出本次合作將高職專業教育資源下沉到基礎教育階段，希望能為學生打開一扇了解工程技術、探索科學世界的大門，培養出更多具有創新精神和實踐能力的優秀工程人才。

機電高職副校長陳慶勝和春城實小副校長王炎萍代表雙方簽署工程教育合作協議，蔡軍書記與錢科英書記共同為“工程教育實驗基地”揭牌。錢校長為春城實小工程教育校外輔導員頒發證書。

儀式結束後，師生共同走進工程技術體驗中心，“沉浸式”地學習體驗一門“新技術”。本次工程教育課程體驗研學活動分別在機電高職的電子技術中心、智能製造中心進行。在電子技術中心，同學們體驗了“智能家居”課程，學習如何讓小風扇轉起來，並把電能轉換成光能，看著LED風扇上印出自己的座右銘，學生個個激動萬分，感歎科技的神奇力量。

在“工業機器人”課程中，同學們在智能製造中心按照指導老師的指示操作機器人，同學們都專心致誌，認真聽講，通過與機電高職學長、學姐們的交流與合作，初步了解與認識了工程技術本體和自動化工程師的基本技能。孩子們在解決問題的過程中，鍛煉了動手實操的能力，開闊了認知與眼界。一係列沉浸式、互動式的活動，讓科技、創新、實踐等工程意識與工程思維的種子在春城學子的心中生根萌芽，兩校學生的友誼也在互動學習中悄然生長。