“進德修業，誌道鼎新”是南京理工大學的校訓，旨在培養學生孜孜以求，創新、創業、創優。為弘揚我國優秀的兵器文化，增強隊員創新意識和創新能力，勉勵隊員們追求科學真理之意，近日，常州市香檳湖小學浪花中隊組織展開“強國有我 追夢南理工”活動。
隊員勇敢前行，探索未知奧秘。隊員們迅速整齊地排好隊伍，在南理工校園門口集合，迫不及待開啟今日的高校研學之旅。
以史為鏡，可以知興替。隊員們走進了南理工兵器博物館，這是國內高校唯一的種類齊全，專業性強的兵器博物館。隨著講解員把兵器的故事一一介紹，隊員們學習觀摩了第一次世界大戰以來多個國家不同時期的現代兵器裝備，曆史沉澱的氣息不言而喻……
隊員們走進南理工大學食堂，感受大學生的吃飯氛圍，一起去用味覺感受舌尖上的“南理工”！
隊員們在南理工食堂裏飽餐一頓，繼續開啟了下午的機器人探索之旅。隊員們首先觀看四足機械狗機器人表演，有的在側滾翻，有的在走鬼步，還有騰空翻呢！這群隊員歡呼不已，沉浸在歡樂的科學世界中。
據《列子·湯問》記載西周穆王時期能工巧匠偃師就用動物毛皮、木頭、樹脂、顏料製作出了酷似真人的木偶，能歌善舞，這是我國最早關於機器人的記載。隊員們跨越時光軌跡，認真聽科普講座，學習機器人發展曆程，了解更多機器人技術，“原來科學迅猛發展的背後是工程師們日日夜夜的探索與努力！”隊員們被科學家精神深深打動了。
最後，隊員們化身為小小工程師，設計和製作一個獨一無二的機器人。理論與實踐相結合，隊員們在做中學，加深對機器人涉及的機械原理的理解，學習機器人的構造和作用。
此次“強國有我 追夢南理工”研學活動不僅讓隊員們領略到了國家軍事文化的博大精深，還感受到了科技強國的重要性。以實踐的方式獲取到許多有意思的知識，而且還提高了自身的綜合能力，夯實了專業知識，體現自我價值。
來源：常州市新北區香檳湖小學
編輯：賀東婷
