為切實貫徹落實潛心教書育人，推動學校教育教學高質量發展，6月26日，南京一中江北新區教育集團第一小學、第二小學全體教師開展期末教學工作總結會，一起複盤本學期教學工作，從質量提升、教師隊伍發展和學生學科素養提升方麵進行深入研討，共同探索教育教學新方法，開拓提質增效新思路。
知不足而後進
望遠山而力行
“析”之質量，“行”有方向。作為新時代教育工作者，必須緊跟教育發展步伐，做新時代的教育人。李茜、謝佳珂、孟凡娥老師分別從語文、數學、英語三個學科，就學科未來發展方向、高考命題變化等進行研究與分析，引導教師轉變育人觀念與思路，做智慧型教師。
反思複盤，紮實日常。一中江北二小副校長李雁和一中江北一小校長助理楊瓊對本學期日常教學工作進行了複盤和分析，細致梳理了兩校平時教學中的課堂、作業、雙減落實等工作，總結不足，找尋提升點。課程教學處主任張韞以學校無紙筆測試工作為著力點，分享了落實考試管理工作的特色做法，以創新舉措提升教學新質。大家通過整體複盤學校教學常規與關鍵事件，尋求教育教學“更優解”。
希君生羽翼
一化北溟魚
潤物可無聲，育師應有徑。二小課程教學處主任王潔結合學校教師隊伍培養路徑，從教師隊伍發展體係、師德建設、專業成長和評價機製等方麵對高質量教師隊伍的建設進行了深入思考與分享，努力實現教師集群成長。
學非探其花
要自拔其根
落實常規，形成特色。在提升學生學科素養方麵，一小二小老師紛紛分享自己的小妙招。一小校長助理李平從繪本《不一樣的小豆豆》引發思考，自由寫話關注到“仿寫中的小創意”“續寫裏的想象力”“生活裏的小觸動”，引導學生在自由中創意表達。
二小張譯文老師從語文學科基本的聽、說、讀、寫等方麵分享了如何在日常教學中落實學科常規，堅持每日一句話，創造班級漂流日記，培養學生良好的語文學習習慣。
二小李若童老師複盤期末複習過程，從知識梳理、自主學習、遷移運用和分層輔導細致梳理自己的創意小做法，實現質量突破。
校長任麗芳充分肯定了大家在學期教學工作中作出的努力與貢獻，並殷切希望全體教師進行“自我更新”，在新時代教育大背景下，敢於打破自我，重構價值理念，更要麵向未來，不斷學習，以真抓實幹成就日常工作小創造和管理小變革，讓教育生活的每一天都是新的，實現學生創造性成長，共同開創學校的美好未來。
知得失，明方向，齊尋徑，再出發。南京一中江北一小、二小教師團隊將思行並進，求真求實，以自我革新之力，共育麵向未來的學習者。
來源：南京一中江北一小
編輯：高嘉曼
