近日，南京市公布了在推動高質量發展和爭當示範引領方麵取得顯著成績的單位與個人，南京師範大學附屬揚子中學榮獲該項目先進集體稱號。作為江北新區唯一獲此殊榮的高中校，優異成績的背後離不開學校一以貫之的“至精”發展之道。

揚子中學一直以來以卓越的教育質量和出色的辦學業績，在南京市乃至全省範圍內享有盛譽。近年來，揚子中學的高考成績名列前茅，保持著高本一達線率和推進率，創造出“揚子奇跡”。大批學生被中科大、南京大學等國內外一流大學錄取，為社會輸送大批優秀人才，2024屆高三的高分和本一人群更是取得大幅提升。

趙林剛校長在南京市高中教學工作會議上進行分享做經驗介紹

學校注重培養學生的創新思維和實踐能力，在各類學科競賽中屢獲佳績。數、理、化、生學科奧賽和全國英語能力競賽中，每年均有多人次獲得國家級、省級一等獎。在全國中學生演講比賽、金鑰匙杯、省中學生田徑運動會等科音體美競賽中，揚子中學學子也是捷報頻傳，充分展示了競賽教練團隊的實力和學生過硬的專業素養。

卓越的辦學業績自然離不開優質的師資，揚子中學擁有一支高素質、專業化的教師隊伍，其中不乏省級骨幹教師、市級學科帶頭人等優秀人才，僅近3年，學校新增“江蘇省優秀教師”1人，正高級教師3人，“江蘇省教學名師”2人，另有多人獲得最美教師、優秀教育工作者、德育先進、教學先進等省市級榮譽。

特級教師——欽鋒

正高級教師——卓傑

正高級教師——顧海學

學校在教師發展方麵采取了多元化的策略和措施，通過教學科研、市區學帶評比、“三格”教師分層培訓和研修以及校企合作等方式，不斷提升教師的專業素養和教學能力。教師的專業發展成果呈現井噴趨勢，課題研究的層次與數量爆發式增長，為學校的教育教學質量和品牌建設奠定了堅實的基礎。

近年來，學校借助省級內涵發展項目“新青年終身成長的生涯澄明行動”、“‘金陵風’地方文化課程基地”、省“十四五”基礎教育對外合作交流重點項目、市級前瞻性教學改革項目“精準教學評價模式的校本建構”以及15項國家和省級規劃課題的研究，確立了以“自我發現·自主規劃·自強超越”為特征的學生自主發展模式，構建了以“一體·兩翼·兩基”為特征的課程框架，紮實推進以“行·知·創”為特征的至精課堂改革，形成了以“多元·多維·多樣”為特征的學校增值評價體係。通過育人方式變革，學校課程實現了精準供給，既滿足了學生全麵發展的共性要求，又滿足了拔尖創新人才成長的個性需要。

來源：南京師範大學附屬揚子中學

編輯：顧茜敏