在校園的樓頂擁有一片農場是怎樣的體驗？10月14日，位於金中河西小學部樓頂的“百味農場”正式開課！同學們在教學樓樓頂1175平方米的種植土地裏播種、澆水、鋤草、施肥，充分感受勞動的樂趣和生命成長的奇妙。

“百味農場”正式開放

金中河西小學部“健雅課程”中的“創雅勞動”課程關注學生的直接體驗感和親身參與度，注重動手實踐、手腦並用、知行合一、學創融通，倡導“做中學”和“學中做”，激發學生參與勞動的主動性、積極性和創造性。

而在小學部教學樓樓頂剛剛建成的、占地1175平方米的“百味農場”，正是充分契合了這一理念。農場以“百味”為主題，劃分為五大主題區域，分別為：五感百味區、幸福百味區、生態百味區、數字百味區以及學習百味區。

其中，數字百味區，也就是智慧科技區，以數字智慧農場為載體，包含了可再生能源（包括太陽能及風能發電）、物聯網氣象站（溫濕度、雨量、風速、PM2.5 PM10等氣象信息）、自動灌溉係統、雨水收集係統、智慧溫室（溫室中包含了無土栽培、生態魚缸、設備圖書館、智慧農場數字化平台、教師操作區、學生操作區等），這些都為同學們提供了麵向未來的智慧科技暢想。

五感百味區、幸福百味區、生態百味區分別被低、中、高年級認領，每個班級都在區域內擁有屬於自己的一塊地。

同學們精心設計了班牌，放置在田頭，裏麵的農作物各不相同，蘿卜、玉米、青菜、白菜、黃瓜……應有盡有。

同學們還自主設計農場文化，對堆肥箱等牆麵進行布置，美化農場環境。

農場第一課

在數字百味區，老師正帶著同學們上一節二年級的“使命性學習”神奇農具屋的項目實踐課。

課堂上，他們舉著自製的勞動工具卡片，分享著自己曾經的勞動體驗。

走進田地間，他們在農作物上清理雜葉並進行收集。

收集下來的雜葉被同學們帶到了“百鳴趣園”（曾用名“萌寵樂園”，經過師生投票被正式命名為“百鳴趣園”），被小動物們吃進肚子，實現資源在地化、生態循環和綠化垃圾的再利用，形成一個完美的閉環。

不規則的農場麵積怎麼測量？二十四節氣和植物的生長有什麼關係？看得見、摸得著，甚至嚐得到的數學、科學課堂，讓同學們興奮不已、收獲滿滿。

未來，學校還會基於“百味農場”，積極開發更多的以“創雅勞動”課程領銜的主題式跨學科學習項目，實現核心素養導向的整yabo2020 人。

勞動賦予人美好生活的能力，“百味農場”讓同學們在勞動中學會合作、提問、提升思維力，在觀察、貼近生命的過程中更加敬畏生命。四季輪回，健雅學子在這裏學並快樂著，播種勞動的種子，見證共同的成長。

通訊員 糜夢逸 揚子晚報/紫牛新聞記者 王穎

校對 陶善工